学科教学（英语）为教育硕士专业学位硕士点，2015年招收第一届在职教育硕士研究生，2016年开始，招收全日制教育硕士研究生。学科点负责人为邵丽君教授，现有教授6人，副教授19人，博士2人，在读博士3人。主要培养目标为掌握现代教育理论、具有较强的公司产品实践和研究能力的高素质的中高等职业院校、中小学英语课程专任教师。招生对象为具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）人员，包括应届本科毕业生和中高等职业院校、中小学在职教师。
采用全日制和非全日制两种学习方式：全日制员工学习年限一般为2年，其中课程学习时间为1年，应在第一、二学期完成；实践教学时间不少1一年，可结合课程学习和学位论文工作进行；学位论文时间不少于1年，第二学期期末进行论文开题，第三学期进行论文的研究与撰写，第四学期进行论文定稿、送审和论文答辩。非全日制员工学习年限一般为3年，最长不超过4年。第一阶段主要进行课程学习，第二阶段主要是撰写学位论文（含调查研究与实验教学）。课程学习时间约为3学期；采取脱产与在职攻读相结合的方式进行，其中集中授课三次（每半年一次）。
2017年学科教学（英语）初试与复试科目及参考书目
《教育学原理（不含课程与教学部分）》柳海民，高等教育出版社，2011年5月；《中国教育史》孙培青，华东师大出版社，2009年；《外国教育史教程》吴式颖，人民教育出版社，1999年；《当代教育心理学（修订版）》著译者：陈琦，北京师范大学出版社，2007年4月
《语言学教程》（第4版），胡壮麟，北京大学出版社，2011年；Approaches and Methods in Language Teaching (《语言教学的流派》第2版)， Richards J. C. & Rogers，T. S. 外语教学与研究出版社，2008年；《英语教学法教程》第2版，王蔷主编，高等教育出版社，2006年。
复试课目：《综合英语（专业八级）》；参考书目：任选
英语写作（参考书目：《英语写作手册》（第3版），丁往道，外研社外语教学与研究出版社，2009年）；英汉翻译（参考书目：《翻译新概念：英汉互译实用教程》（第6版），宋天锡，国防工业出版社，2011年）
